06 марта [ср]

ЦЕЛИ:  Углубить представление детей о зиме: закрепить знания о зимних явлениях, приметах, названия зимних месяцев, учить вспомнить пословицы о зиме; развитие фиксации взора, речи, мышления; развитие моторики пальцев, развивать  умение  локализовать  работу  зрения  и  рук; расширять и активизировать словарь, развивать связную речь, умение составлять грамматически правильные предложения, воспитывать любовь к родной  природе.  Развивать способность работать руками, мелкую моторику пальцев, глазомер, внимание ,память, творческое  мышление. Воспитывать у детей доброе отношение  к зимующим  птицам, ко всему живому в природе.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА : наблюдения за зимними изменениями в природе, чтение  и заучивание  стихотворений, пословиц  о  зиме,  рассматривание  иллюстраций  и  картин  о  зиме, о зимующих  птицах, о диких  животных;

ОБОРУДОВАНИЕ:  демонстрационный материал:  конверт с буквами из картона на магнитиках – четыре  буквы  к слову «Зима», проектор;  раздаточный материал: разрезные картинки «зимние забавы»  пластилин, стеки, салфетки, доски.

ХОД ЗАНЯТИЯ

- Ребята  у  меня  в  руках  конверт, а в нём загадка

Дел у меня не мало - я белым одеялом  всю землю  укрываю,

В лёд  реки убираю, белю поля, дома, а зовут меня (зима)

А в конверте  рассыпались  буквы (И.З.М.А.) нужно их собрать и составить слово.  Правильно  молодцы.

- Ребята! Вспомните, что бывает только зимой? А поможет вам картина «Зима» (на доске весит картина с изображением зимы). Начните своё  предложение со слова  «Зимой…»(ответы детей)

-  Какая бывает зима? (белоснежная, холодная, снежная, студёная, морозная, длинная.)

- А какой бывает снег? (белый, пушистый, липкий, холодный, мокрый)

- Как называются зимние месяцы? Какой месяц первый, второй, третий? 

А какой месяц перед февралём?  А какой месяц после декабря? Все ребята

  молодцы!

Дидактическая игра « Закончи  предложение»

- Ребята, я буду начинать предложение, а вы должны его закончить

1)Если утром мороз, то утро какое? (морозное)

2)Если днём светит солнце, то день какой? (солнечный)

3)Если горка изо льда, то горка какая? (ледяная)

4)Если ночью холодно , то ночь какая? (холодная)

5)Если зимой часто идёт снег, то зима какая? (снежная)

6)Если снег хрустит под ногами, то снег какой? (хрустящий)

А теперь  ребята поиграем  игру «Собери  картинку »

Дидактическая игра «Зимние забавы» (разрезные картинки)

-  Из скольких частей состоят ваши картинки? (картинки из 6- 9 частей)

Дети собирают картинки с изображением зимних игр

- Как называются эти игры? (ответы детей)А почему называются такие игры 

называются  «зимние забавы»? (игры весёлые, забавные)

Физминутка

Зайцы  скачут  скок – скок  - скок.

Да на беленький снежок.

Приседают -  слушают – не идёт  ли  волк!

Раз - согнуться  разогнуться,

Два - нагнуться, подтянутся,

Три в ладошки - три хлопка,

Головою три кивка. Хорошо молодцы.

Ребята!  А какие пословицы  и  поговорки вы знаете  про зиму? (Мороз  не велик, да стоять не велит; Береги нос  в большой мороз, Будет зима, будет  и лето; Много  снега, много хлеба; Зима не лето,  в шубу одета, Зима снежная, лето дождливое)

- Ну  а  теперь вы будете отгадывать загадки (проектор)

1)Говорят, она хитра,  кур  уносит  со двора,

Но  зато  красавица  - очень  детям нравится.  ( Лиса)

2) Комочек  пуха, длинное  ухо,

Прыгает  ловко, любит  морковку. (Заяц)

3) Быстрый, рыжий  огонёк

 Между  ёлок  прыг  да  скок,

Дубы  грибами  наряжает,

 детвору  он  обожает.

С  ветку  на  ветку, просит  морковку. ( Белка)

4) Бежит  между ёлками, живой  клубок с  иголками.

Вдруг, волк  навстречу  появился,

 клубочек  вмиг остановился. (Ёжик).

 5) Кто  зимой  холодной, ходит  злой  голодный? (Волк)

6) Он  коричневый , лохматый,  угадайте – ка ребята,

Кто, построив  тёплый  дом, спит  всю  зиму  в  доме  том? (Медведь)

- Ребята!  А чем питаются  зимой  в  лесу  дикие  животные? (ответы  детей)

- А  назовите,  пожалуйста,  зимующих  птиц  в  наших  краях(ответы детей)

-  Как  помочь  птицам  зимой? (ответы детей) Прочитайте стихотворение о

зимующих птицах.

…Зёрен хочется  синичке, но  в  кормушку  сесть  боится

«Будь  смелее, не  робей!»  приглашает  воробей»   

Гимнастика для глаз

Ну  а  теперь  мы  с  вами  будем  лепить  зимующих  птиц  из  пластилина (по  желанию  детей  предлагаю  выбрать нужные  цвета  пластилина  для  лепки  птиц). Звучит  классическая  музыка  с  пением  птиц (аудиозапись). А сейчас  мы  с  вами  поместим  наших  птичек  в  кормушку  и  будем  кормить  зёрнышками (пшено).